Influencia de la tecnología en la Educación Inicial

En la actualidad, la relación computadoras - niños constituye un debate que genera aún pocas coincidencias debido a que es un tema nuevo sobre el que falta mucho por aprender. El presente ensayo busca contribuir al análisis temático del mismo, exponiendo una serie de ideas y reflexiones teórico-prácticas para lograr una integración adecuada de las nuevas tecnologías al nivel inicial, lo que constituye un proceso sin retorno. Por tanto, es necesario que las docentes manejen criterios claves para tomar las decisiones pedagógicas del caso en el ejercicio de su rol formativo con los «nativos digitales» (niños y niñas), formando habilidades necesarias para actuar con eficiencia en la nueva sociedad del conocimiento y de la información. Asimismo, será necesario que como «inmigrantes del entorno virtual», las docentes se planteen la necesidad de formarse en el campo de la informática para comprender este nuevo lenguaje de relación con el mundo de hoy.

La educación inicial y sus avances tecnológicos en el ecuador ha desempeñado gran potencial en los niños con un 23.9% en la educación inicial, 12,3% en los adultos y esos no dejas con un 4,8% en la educación superior. Estos datos nos reflejan como los avances tecnológicos han venido revolucionando a nivel académico.  Por ese motivo la tarea docente implica identificar las capacidades que los nativos digitales necesitan para ser eficaces en esta nueva cultura o modo de ser; recreando metodologías y materiales basados en entornos digitales, aprovechando al máximo su eficacia, pero conservando nuestra humanidad. La educación inicial tiene un conjunto de prácticas pedagógicas innovadoras que se han ido consolidando a lo largo del tiempo. En tal sentido, la integración de las nuevas tecnologías a los procesos educativos con los niños pequeños constituye un reto y una oportunidad para modelar y optimizar nuestra práctica docente, respondiendo a la adaptación más rápida e importante qu...

  ¿Por qué es importante leer cuentos? - La lectura de cuentos ayuda a superar retos y temores muchas veces ocultos, a través de relatos donde se puedan identificar con algunos personajes del cuento.  - Fomenta en la escucha la atención, facilitando por ende la comunicación.  - Promueve el maravilloso hábito de la lectura recreativa a temprana edad. A continuación mostraremos unos ejemplos de cuentos: CUENTOS DE ANIMALES ·          Tío tigre y tío conejo Link:  https://arbolabc.com/fabulas-para-ni%C3%B1os/tio-tigre-y-tio-conejo      ·          La piel del cocodrilo Link:  https://arbolabc.com/mitos-y-leyendas-para-ni%C3%B1os/la-piel-del-cocodrilo CUENTOS PARA DORMIR ·          La ratita presumida Link:  https://arbolabc.com/cuentos-para-dormir/la-ratita-pr...

Las Tic (Tecnologías de la información y la comunicación) juegan un papel fundamental en nuestra sociedad, se utilizan en diferentes ámbitos, siendo uno de ellos el educativo, donde contribuyen al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes, en pro de facilitar el aprendizaje y mejorar la calidad de la educación. En la educación inicial las TIC son una herramienta pedagógica muy  importante ya que ayudan  a que los niños y niñas se familiaricen con la tecnología y permiten   dinamizar e innovar en el  proceso de enseñanza aprendizaje por medio de clases interactivas agradables que contribuyen a su  desarrollo integral, existen  muchos tipos de programas disponibles para este fin ,  pero lo más importante es proporcionarles a los niños y niñas aquellos de carácter educativo y que les enseñe sobre temas de su interés como ciencia y ficción,  narración de cuentos, temas de familia, juegos de relac...